Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia
ISS,03.09.2020
La seguente versione del 28.08.2020 sostituisce la precedente del 21.08.2020,con le modifiche e integrazioni richieste dalla Conferenza delle Regioni e delle Province autonome e la relativa approvazione del documento in Conferenza Unificata, il 28 agosto 2020.
Questo documento, in previsione della prossima riapertura delle scuole (settembre 2020), vuole fornire un supporto operativo ai decisori e agli operatori nel settore scolastico e nei Dipartimenti di Prevenzione che sono a pieno titolo coinvolti nel monitoraggio e nella risposta a casi sospetti/probabili e confermati di COVID-19 nonché nell’attuare strategie di prevenzione a livello comunitario. Al suo interno si forniscono indicazioni pratiche per la gestione di eventuali casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia tramite l’utilizzo di scenari ipotetici, in assenza, per il momento, di modelli previsionali solidi.
Il presente rapporto è destinato alle istituzioni scolastiche e dei servizi educativi dell’infanzia nonché ai Dipartimenti di Prevenzione del Servizio Sanitario Nazionale e a tutti coloro che potrebbero essere coinvolti nella risposta a livello di salute pubblica ai possibili casi e focolai di COVID-19 in ambito scolastico e dei servizi educativi dell’infanzia.
Lo scopo del documento è fornire un supporto operativo per la gestione dei casi di bambini con segni/sintomi COVID-19 correlati e per la preparazione, il monitoraggio e la risposta a potenziali focolai da COVID-19 collegati all’ambito scolastico e dei servizi educativi dell’infanzia, adottando modalità basate su evidenze e/o buone pratiche di sanità pubblica, razionali, condivise e coerenti sul territorio nazionale, evitando così frammentazione e disomogeneità.
A questo documento saranno correlati:
- altri elementi/iniziative di tipo informativo/comunicativo/formativo rivolti a vari target; - strumenti di indagine volti a fronteggiare la mancanza di evidenze scientifiche e la relativa difficoltà di stimare il reale ruolo che possono avere le attività in presenza nelle scuole nella trasmissione di SARS-CoV-2.
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Allegato 1: Schema riassuntivo
Immagine: Fonte ISS - Allegato 1: Schema riassuntivo
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Indice Destinatari del Rapporto Scopo del documento Glossario Introduzione 1. Preparazione alla riapertura delle scuole in relazione alla risposta ad eventuali casi/focolai di COVID-19 1.1 Peculiarità dei servizi educativi dell’infanzia (bambini 0-6 anni) 1.2 Bambini e studenti con fragilità 1.3 Interfacce e rispettivi compiti del SSN e del Sistema educativo ai vari livelli 1.3.1 Interfaccia nel SSN 1.3.2 Interfaccia nel sistema educativo 1.4 La tutela della salute e sicurezza dei lavoratori della scuola 1.5 I test diagnostici a disposizione 2. Risposta a eventuali casi e focolai da COVID-19 2.1 Gli scenari . 2.1.1 Nel caso in cui un alunno presenti un aumento della temperatura corporea al di sopra di 37,5°C o un sintomo compatibile con COVID-19, in ambito scolastico 2.1.2 Nel caso in cui un alunno presenti un aumento della temperatura corporea al di sopra di 37,5°C o un sintomo compatibile con COVID-19, presso il proprio domicilio 2.1.3 Nel caso in cui un operatore scolastico presenti un aumento della temperatura corporea al di sopra di 37,5°C o un sintomo compatibile con COVID-19, in ambito scolastico 2.1.4 Nel caso in cui un operatore scolastico presenti un aumento della temperatura corporea al di sopra di 37.5°C o un sintomo compatibile con COVID-19, al proprio domicilio 2.1.5 Nel caso di un numero elevato di assenze in una classe 2.1.6 Catena di trasmissione non nota 2.1.7 Alunno o operatore scolastico convivente di un caso 2.2 Un alunno o un operatore scolastico risultano SARS-CoV-2 positivi 2.2.1 Effettuare una sanificazione straordinaria della scuola 2.2.2 Collaborare con il DdP 2.2.3 Elementi per la valutazione della quarantena dei contatti stretti e della chiusura di una parte o dell’intera scuola. 2.3 Alunno o operatore scolastico contatto stretto di un contatto stretto di un caso 2.4 Algoritmi decisionali 3. Formazione, informazione e comunicazione per operatori sanitari e operatori scolastici 3.1 Formazione 3.2 Informazione e comunicazione. 3.2.1 Azioni di informazione e comunicazione raccomandate prima dell’inizio dell’anno scolastico 3.2.2 Azioni di informazione e comunicazione raccomandate dopo l’inizio dell’anno scolastico 4. Monitoraggio e studi 4.1 Obiettivi specifici 4.2 Proposte per la sorveglianza e gli studi 5. Tempistica prevista di alcuni prodotti correlati a questa tematica 6. Criticità Bibliografia Allegato 1: Schema riassuntivo
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